Vom 27.11. bis 03.12.2025 erlebte die Schulgemeinschaft des Sophie-Scholl-Gymnasiums den Besuch von 25 Schülerinnen und Schülern unserer zwei Partnerschulen in Bologna, Italien. Die jungen Gäste wurden dabei von fünf Lehrkräften begleitet.
Es handelte sich hier um die erste persönliche Begegnung der jungen Projektteilnehmenden – den Schülerinnen und Schüler der 8a und ihrer italienischen Austauschpartner. Aber während des abwechlungsreichen Programms fanden sie schnell Gelegenheit einander besser kennenzulernen.
Unsere Gäste konnten im Verlauf ihres Besuchs nicht nur typisch norddeutsche Weihnachtsatmosphäre schnuppern: So erlebten sie den Weihnachtsbasar unserer Schule am 28.11. oder erkundeten das vorweihnachtliche Lebensgefühl während ihrer Stadtrundgänge durch Itzehoe und Hamburg. Auch inhaltlich hatte das Besucherprogramm einiges Spannende zu bieten: Gemeinsam mit ihren deutschen Partnern erlebten unsere Gäste typischen Unterricht an unserer Schule. Im Rahmen von Workshop vermittelten die Teilnehmenden einander neues Wissen im Deutschen und Italienischen. Sie diskutierten über europäische Werte und Demokratie oder erklärten einander, wie man StopMotion Filme herstellt und das alles auf Englisch!
Ein Highlight für alle Teilnehmenden waren dabei vielleicht die gemeinsame Hafenrundfahrt in Hamburg, der Besuch des Miniaturwunderlands oder der Workshop zu beliebten Kinderspielen.
So konnten die jungen Gäste zwischen Weihnachtsstollen, Tannenzweigen und Lichterketten sehr viel Neues über das Leben und Lernen in Itzehoe und Umgebung erfahren. Die Mühen der vielen beteiligten Lehrkräfte aus Deutschland und Italien zahlten sich also voll aus. Aber nicht zuletzt aufgrund des herzliches Empfangs und der tollen Zeit in den Gastfamilien traten viele von unseren jungen Besuchern schweren Herzens und mit feuchten Augen am Morgen des 02.12.2025 die Zugreise nach Bologna an. Der Gegenbesuch folgt dann Ende Februar 2026. Kg
Zwei Teilnehmer haben ihre Erfahrungen in einem kurzen Bericht auf Englisch niedergeschrieben. Wir haben sie durch KI einsprechen lassen:
Bericht 1
Bericht 2
